西安交大实施本科大类招生 80个专业整合为38个

西安交大实施本科大类招生 80个专业整合为38个

时间:2020-02-13 12:44 作者:admin 点击:
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  央广网西安1月15日消息(记者雷恺)西安交通大学在招生选拔、培养模式、课程设置、学籍管理、研究生推免政策等各环节进行统筹规划,重新进行顶层设计,开展与国家考试招生制度相适应的配套改革,优化现行招生专业目录,按一级学科或大类招生,并建立与此相适应的培养方案、专业分流办法以及学籍管理制度,建立一套以“夯实基础、重视实践、强化能力、注重个性”为目标的创新型人才培养方案。

  据介绍,按照教育部2012版最新本科专业目录,充分考虑专业之间的学科内聚性和关联性,兼顾学生报考热度和就业情况,并综合考虑各学院现有专业的分布情况与办学历史,西安交大将招生专业从现有的80个专业整合为38个学科或专业大类,整合度达到了为52.5%。

  在学生培养方面,建立与大类招生相适应的“一二三四”阶梯式、个性化、模块化人才培养新方案和新的课程体系,即形成一套体现交大风格的通识教育平台,实现通识教育和专业教育二者的相互渗透和有机衔接;将本科人才培养分为三个阶段——基础通识教育阶段(数理基础与人文核心课程,时间1.5年)、宽口径专业教育阶段(学科大类与专业核心课程,时间1.5年)、个性化模块学习与毕设阶段(1年);适应本科毕业生四类出口——攻读本专业研究生、跨专业攻读研究生、就业和自主创业,建立四类选修课程模块,适应不同出口学生的自主选修学习。

  据了解,实施本科大类招生和培养,将对学校的创新人才培养体系建设带来深远的影响。对高校而言,按照大类招生培养人才,可以打破专业界限,尤其在低年级打基础阶段,可以依据学生的实际水平组合班级,有针对性地组织教学,确定目标,因材施教。而且有利于优秀拔尖人才的脱颖而出,为学生的个性养成和提高创新能力创造合适的条件。对学生而言,大类招生政策有助于减少考生报考的盲目性。在一定程度上解决了高考一考定终生的难题,一些学子在高考发挥不当的情况下或是因几分的差距而和自己心仪的专业失之交臂,大类招生将消除考生的这一遗憾。高校给考生一个机会先进大类,再通过自己的努力选择自己喜爱感兴趣的专业。因此实施大类招生,给学生在学习一两年的时间后再根据成绩和兴趣选择专业,能激发了学生学习的激情与热情。